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先问大家一个问题：每天除了工作吃饭，其他时间在做什么？是不是大部分时间都是盯着手机在看呢？孩子在幼年阶段，模仿能力非常强，尤其是模仿自己的妈妈爸爸。1.榜样的力量如果我们很少拿起书来看，又如何要求孩子...
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我们生活在一个 技术崇拜 的时代。信息技术、通讯技术、农业技术、工业技术、材料技术、医疗技术、军事技术 技术 已经充斥于我们的生活，甚至很大程度上支配着我们的生活。技术
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何为 优秀教师 ？ 优秀教师 有标准吗？ 如果由我一个人来回答这个问题，必将是主观而武断的。好在近十年，我在不同学校工作，亲身感受到公立学校、国际学校、私立学校的教师现
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要思考成绩欠佳的初中生的特点及教育策略首先需要回答以下三个问题： 一、这些学生为什么会成绩欠佳？ 二、这些学生的特点有哪些？ 三、我们可以有什么样的教育策略？ 原因分析
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我是一个不可救药的、低调的理想主义者，经常发一些不合时宜的小文章，不为启迪别人，只为总结和反思自己。有不少家长和同行对我的 理想主义 表示出各种不解和疑问。特别是在
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建于公元前4000年到公元前2300的英国伦敦巨石阵（Stonehenge）象征着史前人类对神灵或自然的崇拜 人类中心主义已经霸占我们的思想太久了，久到很多人理所当然地认为人类生来就是
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教育的目的是什么？古今中外很多对教育有思考的人都提出过自己的看法。从教近十年，我直接或间接教授过近千名学生。每次登上讲台，看着那么多年轻的面孔，我都会不断地问自己
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教育是什么？古今中外，每个关心教育的人都有自己的答案。从事教育行业约10年，我也一直在思考这个关于教育的终极问题。2020年元旦，我在《回归人的教育谈谈我的教育梦》一文中
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前些天，14岁的WZH同学给我发信息，向我提出两个问题： 1.人存在于这个世界上的意义是什么，为什么一个小细胞要进化成我们这样？ 2.人活着的意义是什么？ 此等终极性的大问题，似
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教育也许是人类永恒的话题。自古至今，不知有多少智者提出过自己对教育的看法。若这些看法论述的详细周密，就会成为某种教育理论。无论中国的君子教育，士的教育，还是西方的
